domingo, 16 de noviembre de 2014
domingo, 2 de noviembre de 2014
domingo, 12 de octubre de 2014
domingo, 28 de septiembre de 2014
domingo, 14 de septiembre de 2014
domingo, 31 de agosto de 2014
domingo, 10 de agosto de 2014
sábado, 2 de agosto de 2014
viernes, 25 de julio de 2014
martes, 22 de julio de 2014
lunes, 21 de julio de 2014
domingo, 20 de julio de 2014
viernes, 18 de julio de 2014
jueves, 17 de julio de 2014
martes, 15 de julio de 2014
domingo, 6 de julio de 2014
viernes, 4 de julio de 2014
domingo, 15 de junio de 2014
viernes, 13 de junio de 2014
miércoles, 11 de junio de 2014
miércoles, 4 de junio de 2014
martes, 3 de junio de 2014
sábado, 31 de mayo de 2014
viernes, 30 de mayo de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
lunes, 26 de mayo de 2014
viernes, 23 de mayo de 2014
domingo, 18 de mayo de 2014
jueves, 15 de mayo de 2014
miércoles, 14 de mayo de 2014
martes, 13 de mayo de 2014
MI RETO TERCER SEMANA. CURSO SER MAS CREATIVO.
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MI PROYECTO: RETO SEMANA TRES
! EMPECEMOS
A CREAR!
MIS PALABRAS COMBINADAS SON:
99= (9=comida + 9=biólogo)
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DESARROLLO>
Misión:
Nuestra misión como empresa es la de producir alimentos
artesanales, con materias primas de alta calidad, intentando siempre innovar en
las artes culinarias para satisfacer las demandas de nuestros clientes.
Luego, ofrecer al público las manufacturas brindando una
excelente atención y servicio.
Visión:
Queremos ser una empresa de servicios gastronómicos y
productora de alimentos artesanales líder en la región, en el estado y a nivel
nacional, con políticas de producción amigables con el medio ambiente, personal
capacitado y con actitud proactiva hacia el cliente, centro de todo nuestro
esfuerzo. Para ello, nos basamos sobre nuestros valores fundacionales: limpieza
y pulcritud, excelente atención, notable calidad y elaboración de exquisiteces
y delicias a la vista.
Valores:
.-Calidad
.-Excelente atención
.-Elaboración artesanal
y
.-Limpieza y pulcritud.
En mi proyecto el hacer uso de la biología y sus
aplicaciones, en materia alimentaria o elaboración de alimentos es importante;
así como el tener conocimiento de la calidad, características de los alimentos
y sus nutrientes, la combinación de ambas
es con el objetivo de hacer un alimento que contenga un alto grado de
calidad alimenticia, para el crecimiento y desarrollo sano de los niños. Esto
es:
.-Nutritivo
.-Que tenga los nutrientes vitaminados, energéticos,
minerales y lo necesario para las actividades diarias.
.-La presentación
es acorde al área donde se promueve.
.- El costo es acorde a la zona económica, y precio
justo.
Para realizar lo anterior y obtener los resultados que se desean, el alimentar sanamente a
nuestros niños, es necesario diseñar un personaje cómico que llame su atención,
o bien tomar prestado uno que sea la atracción del momento; ojo, sin perder de
vista el diseño de nuestro personaje.
ESTRATEGIAS DE MERCADO Y PUBLICIDAD.
.- Alimento SANO para niños, se puede presentar en forma
de galleta, chocolate .dulce, palanqueta, aderezó para la ensalada, helado,
pasteles.
.- Distribución en escuelas, kínder, primaria y
secundaria, posteriormente al público en general, a través de tiendas de
autoservicio.
.- Difusión de nuestra ‘FRASE PUBLICITARIA”, Logotipo y
Personaje cómico.
“SANO!…Si con SANO!.. Realiza tus actividades preferidas
y dale sabor a tu VIDA con SANO!
LOGOTIPO E IMAGEN:
RESULTADO DEL PROYECTO:
.- Disfrutar de un alimento SANO, sabroso y delicioso al
paladar.
.- Tomar alimento SANO para alimentar mi cuerpo y ser
sano.
.- Los padres de familia tomen conciencia de la
importancia alimenticia para sus hijos.
.- Generar buenos hábitos de alimentación.
.- Reducir los problemas de obesidad en los niños.
.- Crear en los niños la cultura del ser niño sano, y
desarrollar buenos hábitos alimenticios.
Nuestro compromiso es trabajar, hombro con hombro, con
los avances de la biología molecular y el desarrollo de alimentos, pará
proporcionar a nuestros niños una alimentación SANA, qué les permita mantener
por más tiempo, sus sueños e ideales, con el objetivo de tener un mundo con menos
problemas bélicos, problemas de salud……simplemente tengamos niños SANOS y en un
futuro adultos SANOS.
domingo, 11 de mayo de 2014
domingo, 4 de mayo de 2014
martes, 1 de abril de 2014
REFLEXIÓN.......SEMANA 5. RECTA FINAL
“Educar en una sociedad digital no significa introducir un iPad en el aula”. ¿Cuál es la mejor manera para luchar contra la brecha digital?
¿El actual modelo educativo está adecuado a los nativos digitales?
Todavía queda mucho para que el modelo educativo esté al servicio de las necesidades de los ciudadanos del siglo XXI. Educar en una sociedad digital, no significa introducir un iPad, una pizarra digital o un portátil en el aula y quedarnos con el modelo antiguo de enseñanza-aprendizaje. Todo ello comporta un cambio conceptual y metodológico que replantee la manera de enseñar y de aprender, los roles del docente y del alumnado…, en definitiva, un nuevo modelo que eduque en las competencias básicas digitales requeridas para ser un buen ciudadano.
Te sorprendería saber que existen jóvenes universitarios que no saben dar formato a un texto ni crear una tabla de contenidos. Están conectados todo el día al Whatsapp, al Facebook…o tienen el último modelo de iPad, pero todavía no han aprendido a hacer una búsqueda eficaz en Internet o no protegen sus datos personales. Entonces, podemos volvernos a preguntar, ¿el sistema educativo actual capacita a los y las estudiantes para llegar a ser autónomos y tener capacidad crítica para utilizar de manera responsable las TIC? Personalmente creo que no.
Todavía queda mucho para que el modelo educativo esté al servicio de las necesidades de los ciudadanos del siglo XXI. Educar en una sociedad digital, no significa introducir un iPad, una pizarra digital o un portátil en el aula y quedarnos con el modelo antiguo de enseñanza-aprendizaje. Todo ello comporta un cambio conceptual y metodológico que replantee la manera de enseñar y de aprender, los roles del docente y del alumnado…, en definitiva, un nuevo modelo que eduque en las competencias básicas digitales requeridas para ser un buen ciudadano.
Te sorprendería saber que existen jóvenes universitarios que no saben dar formato a un texto ni crear una tabla de contenidos. Están conectados todo el día al Whatsapp, al Facebook…o tienen el último modelo de iPad, pero todavía no han aprendido a hacer una búsqueda eficaz en Internet o no protegen sus datos personales. Entonces, podemos volvernos a preguntar, ¿el sistema educativo actual capacita a los y las estudiantes para llegar a ser autónomos y tener capacidad crítica para utilizar de manera responsable las TIC? Personalmente creo que no.
¿Qué son las habilidades TIC para el aprendizaje?
Habilidades TIC para el Aprendizaje son "la capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento, así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital”.
" A medida que nuestros estudiantes crecen dependientes de Internet es una fuente primaria para su información, se hace de urgente necesidad que nosotros, como profesores y educadores, sepamos cómo evaluar el contenido de la web y discernir entre los recursos creíbles de los irrelevantes o erróneos."
Guía para docentes para evaluar contenido en la redcontarcontic2013.blogspot.com
Vía RELPE (Red Latinoamericana de Portales Educativos) llegamos al siguiente artículo que es una traducción y síntesis realizada de http://www.educatorstechnology.com, por Darío Acosta para http://docente2punto0.blogspot.com.ar. A medida que...http://contarcontic2013.blogspot.com.ar/2013/10/que-son-las-habilidades-tic-para-el.html
Lo mas importante de todo esto,es que las bases para el cambio de entornos de aprendizaje,con el uso adecuado y eficiente de las TIC,así como de las herramientas digitales,se esta gestionando desde la educación básica y preescolar.
Respecto de los nativos digitales y emigrantes digitales,es el marco propicio para que el docente con experiencia en el campo de las TIC y manejo de herramientas digitales refuerce los beneficio del uso de estas herramientas en el proceso educativo.
El docente definitivamente debe continuar con la capacitación continua y permanente en dos vertientes,uno en el uso de las TIC ,HERRAMIENTAS DIGITALES y el otro es en su ESPECIALIDAD.De esta forma aumentaran las posibilidades de que genere mejores oportunidades en el campo de la enseñanza, y se cumpla el objetivo de la educación.formar alumnos y profesionales de alto nivel.
HASTA LA PRÓXIMA.....QUE TODOS TENGAN UN EXCELENTE TIEMPO....POR QUE LA VIDA ES UNA OPORTUNIDAD,APROVÉCHALA.
LA VIDA ES UNA BELLEZA ,ADMIRALA.
LA VIDA ES AMOR ,GOZALA.
LA VIDA ES TRISTEZA ,SUPERALA
LA VIDA ES UN COMBATE,ACÉPTALO.
LAS TICS EN LA VIDA DEL DOCENTE SON UN RETO,ACÉPTALO Y DECIDE CAPACITARTE DE MANERA CONTINUA Y PERMANENTE,TU RECOMPENSA EL ÉXITO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE COMPETENCIA UNIVERSAL....
viernes, 28 de marzo de 2014
IMPORTANCIA DE REACTIVAR LAS BIBLIOTECAS CON EL USO DE LAS TICS Y LAS HERRAMIENTAS DIGITALES.
ES POSIBLE EL USO DE TICS Y HERRAMIENTAS DIGITALES EN LAS BIBLIOTECAS,PUBLICAS Y ESCOLARES?
A continuación mostrare uno de los beneficios del uso de las TIC y herramientas digitales,el objetivo es simplemente el refrescar la memoria sobre el tema,es cierto! no soy el primero pero seré el mejor.
Hablare sobre la Biblioteca Escolar= BE y Biblioteca Publica=BP
HABLEMOS UN POCO DE LA QUE YA SABEMOS QUE ES,LA BIBLIOTECA TRADICIONAL Y LA BIBLIOTECA DIGITAL.
El impacto de las TICS y el uso de herramientas digitales a tenido una significativa influencia en la manera de conducirse y leer los usuarios de la biblioteca,este es el punto del que hablare en seguida: 
Con base en todo lo anterior y retomando ideas y conceptos estoy convencido que si es posible el cambio y el disfrutar de los beneficio que otorga el uso de las TICS y el uso de HERRAMIENTAS DIGITALES.
para hacer posible el cambio de entorno en la BIBLIOTECA DE MI PROYECTO.Los elementos con los que hay que luchar es el proceso burocrático de tramites,el no convencimiento de los cambios esto es por el desconocimiento de la tecnología,temor y todo el trabajo que implica;es importante recalcar que se tiene que vender la idea y dar a conocer los beneficios........
HASTA LA PRÓXIMA COMPAÑEROS..ANIMO! SI SE PUEDE....ESTO NO ES EL FINAL ..ES EL PRINCIPIO DE LA LUZ QUE NOS SACARA DE LA OBSCURIDAD..SI LA IGNORANCIA!
martes, 25 de marzo de 2014
REFLEXIÓN....4 SEMANA "LAS TIC EN LA EDUCACIÓN"
EJEMPLO DEL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES...
Todo lo anterior es un pequeño ejemplo de lo que se puede hacer con la ayuda de las TIC aplicadas de una manera correcta y de utilidad para todos,tanto personal como colectivo.
Es satisfactorio y grato reconocer el avance del desarrollo y adquisición de conocimientos,modestamente es mi caso,yo no sabia hacer un blog,ya lo tengo,no sabia como pegar,manejar los diferentes comando, ya lo se .Todo esto es el resultado del curso actual " EL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN".
Por lo anterior yo si creo en el cambio,es posible y lo sera mas pronto si cada uno de nosotros aportamos nuestro granito de arena,conocimientos ,experiencia,vivencias,anécdotas y todo aquello que conduzca a la conformación del modelo de técnicas que le permitan al estudiante el adquirir en tiempo y calidad su formación académica,esto es dado que el docente esta preparado para ello...........
Hasta la próxima..............
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